政策与焦点
• 校长是学校的“符号”
• 应用与服务实现校园可持续发展
• 信息化建设要有魄力和想法
• 教育信息化步入整合时代
• 信息标准:一体化数字校园的基础
• 清华大学信息系统的建设与运行
• “归一路线”实现信息共享
• 技术部门要有为才有位
研究与发展
• 建立全新网络体系结构
• IPv6 单播地址分配指南
• “无线传感网络”专题 ( 二 ) :动态感知地理世界
• TEIN2 关注应用研究
• UKERNA 变更 JANET 网络运营与服务中心
建设与管理
• 甘肃省:建设 IPv6 教育省域网
• 东北电力大学:以最优方案建设 IPv6 校园网
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• 2006无线校园建设与应用大会成功举办
• 室外无线网桥全攻略 ( 二 )
• 僵尸网络研究系列文章之二:设计自动识别系统
• 防火墙需要完成的几个功能
• 不要再为垃圾邮件买单
• P2P 流量的监控与管理
• 解决校园网流量之痛
• BT 下载的“堵”与“疏”
• 采用 Radware 方案管理 P2P 流量
• 找到校园网运营的“大管家”
应用与文化
• 探索 e-Learning 世界
• 利用 Moodle 系统组织网络教学
• 一卡通推进“数字科大”建设
• 数字校园重在管理
• 重组数字化物理实验教学中心
• 华中科技大学:数图资源要“与时俱进”
• 用 BB 设计网络课程培训
• 课程置换 实现双赢
• 基于 SMIL 网络的流媒体课件方案
• 课件制作软件最佳组合方案 |